石林县城建事业招商分局2010年招商项目(1)

发布时间:2011-12-22 00:00

  


石林城镇建设招商分局

石林国际护理学院项目

一、项目建设的依据和必要性

(一)项目建设的依据

该项目属中国政府鼓励项目,遵循《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《云南省社会力量办学审批和管理暂行规定》及教职成[2003]5号文举办。

(二)项目建设的必要性

在发达国家相对健全的保障制度下,社会人口老龄化和运作高成本的压力使“护理”技术人力结构发生了很大变化,市场需求日趋陡增。目前“护理”专业跻身技术移民前列,且签证率高。发达国家的护患比例高于10%(在岗护士不算硕、博学历仅本科就达48%)。据世界卫生组织统计,全球护理人员严重短缺,急需从别国吸纳护理专业人员,执业护士市场需求巨大。

二、市场预测分析及预测

国际护理的培养顺应护士教育国际化、护士流动国际化、护士岗位竞争国际化的需要。其课程强调护理英语的听、说、写;并增设先进的护理理念的教育,使用部分国外教材,以强化护理操作技能为特色。使学生毕业后既能适应在国内的大医院、外资医院工作,又能与世界接轨适应在国外工作,成为具有现代护理综合素质的专门人才。

专、本、硕学历教育。(项目预算期毕业学生总计14800人)多学科;在校生9980人;年优质毕业3200学生。

近期专科学历教育。

第一年5个学科,在校生500人;

第二年5个学科,在校生1200

第三年7个学科,在校生2150,(第一年生500人按50%) 外读250人;

中期专、本学历教育。

第四年7个学科,在校生3050(2750专科生、300本科生),外读350人,毕业500人。

第五年7个学科,在校生3680(2880专科生、800本科生)(第三年生1200人按60%)外读720人,毕业700人;

第六年8个学科,在校生4280(2680专科生、1600本科生),外读720人,毕业1200人。

第七年8个学科,在校生4810(2480专科生、2330本科生),(第四年的本科生按90%计)外读990人(720专科生、270本科生),毕业1200人;

3.1.3远期:专、本、硕学历教育,多学科。

第八年多学科,在校生5750(2200专科生、3550本科生),外读1050人(600专科生、450本科生),毕业1500人(1200专科生、300本科生);

第九年多学科,在校生7040(2000专科生、4980本科生、60硕士生),外读1320(600专科生、720本科生),毕业1500人(1000专科生、500本科生 );

10年多学科,在校生8480(1920专科生、6500本科生、60硕士生),外读1440(480专科生、900本科生、60硕士生),毕业1800人(1000专科生、800本科生);

11年多学科,在校生9530(1920专科生、7370本科生、120硕士生),外读2130(480专科生、1530本科生、120硕士生),毕业1800人(800专科生、1000本科生、);

12年多学科,在校生9760(1920专科生、7720本科生、120硕士生),外读2640(480专科生、1980本科生、180硕士生),毕业2560人(800专科生、1700本科生、60硕士生)。

三、项目的优劣势分析

国内现有数百所设有护理专业教育的院校,每年培养数万名新护士。全国虽有近134.96万名护士(2005年数据),但护患比例仍低于1%。世界上大多数国家护士与总人口的比例约为千分之五,而我国这一比例只有千分之一。发达国家,一个医生需要配备两个,甚至三个护士,可在我国,一个医生还“分不到”1个护士(目前在我国,在岗护士大部分为中专学历,具有大专学历的护士占24.3%,大学本科以上学历仅占1.3)。故市场需求也是巨大的。

国内招生60%90%国外从业:(两年、三年在国内学习,一年在国外学习或三年、四年在国内学习)获得国家颁发的学程相应文凭;通过美国国际护士资格认证委员会(CGFNS考试 新托福成绩合格(68分)。即:可选择赴外就业,或赴美参加注册护士考试(NCLEX-RN合格后在美国

四、项目概况

(一)项目名称:石林国际护理学院

(二)项目所属行业:民办教育

(三)建设性质:新建

(四)项目简述:项目占地约500亩,按十二年期预算,总投入约5.1158亿元。该项目将建成全国高等护理教育学院,建成后拥有全日制本科、专科、研究生及成人教育(含本、专科)等三个层次五个类型的护理教育格局,设有院长办公室、党总支办公室、教学办公室、基础护理教研室、临床护理教研室、中医护理教研室,护理实训教学中心等机构。

本着突出中西医结合,注重整体护理,强化专业能力,提高综合素质的办学目标,求精求实、探索深入中西医结合特色护理是护理学院培养方案的一大亮点,使学生不仅掌握现代护理知识和技能,同时掌握中医整体观和辨证施护法,努力为社会输送具有扎实的理论基础、娴熟的操作技能、丰富的人文知识和突出中西医结合创新意识的多层次护理专业人才。

五、项目前期准备工作

该项目的拟选地址基本完成,项目开发建议书、立项申请已初步完成。

六、项目对环境的影响

该项目不会对环境造成任何影响。

七、资金估算及资金筹措

项目总投资约5.1158亿元,其中304658亿由股东集团自筹,缺口1.65亿元借贷。

八、效益分析

该项目占地约500亩,所需费用约10000万元。

工程具体建设费用:按三年期预算建筑25000平方米(含住宿10800平方米、教室7600平方米、生活3600平方米、教辅办公2000平方米、杂什1000平方米)6000万元;场地建设2000万元(含操场500万元、道路600万元、围墙310万元、景观300万元、林木290万元);投入8000万元。按十二年期预算:建筑120000平方米(含住宿70000平方米、教学35500平方米、生活教辅办公等15600平方米)2.88亿元;场地建设6200万元;投入3.5亿元。

制备费用:按三年期预算约1100万;按十二年期预算:追加4000万(逐年投入);投入5100万元。

首期运营费用:人工费,1年期约568万元;办公费、税管费、水电、通讯费、杂项费(1年期)共计160万;广告费 、公关费(1年期):共计180万元;项目筹建费:150万元;首期运营费用合计投入1058万元。

综上投资预算:本着资金投入能安全且高效的原则,按边经营边建设的方法,据需滚动投入。

三年期预算投入2.0158亿元;十二年期预算投入5.1158亿元。

投资收益分析:规模描述下的盈亏平衡点:按项目资金缺口1.65亿元借贷(其中:法人向股东借贷1亿元;向银行借贷6500万元)(百分之8.4计年息)预算期内可以收回投资并获得利润1.2个亿,资产增值至5.1158亿元

九、合作方式:股份制

十、结论

通过对项目建设涉及内容的研究分析论证,,可得出以下结论:

1项目建设目标明确,对于提高我县高等教育的综合实力,推动我县教育事业的发展具有一定意义。

2项目产品是在充分分析市场现状和发展前景的基础上确定的,符合相关产业发展趋势,项目发展前景良好。

3项目选择的符合当前种植产业发展的需要,科学性、先进性强,能保证长久的生命力。同时项目建设规模合理,具有一定的规模效应。

4项目拟采用的组织形式,能保证项目建成后正常、高效地运作。

5项目建设有利于增加农民收入和项目区劳动就业机会,具有良好的社会效益。

6项目建设对环境无不利影响。

综上所述,项目建设是十分必要、切实可行的,是一个较好的投资项目,建议尽早批复,使其早日建成发挥效。